Waktu terasa pendek bagi Finn.
ya Finn, Finn adalah seorang pemuda yang berumur sekitar 22 tahun.
Finn adalah seorang pemuda dengan banyak kegiatan. Bukan hanya kegiatan sebagai mahasiswa, namun sebagai pecandu game online dan pacar seorang perempuan.
Di sebuah kamar kos yang berantakan dengan alat elektronik bahkan sisa-sisa makanan dan cemilan berserakan di dalam nya, Finn menghabiskan waktu luang nya yang singkat itu.
Waktu 24 jam selalu terasa kurang baginya, karena itu dia selalu menggunakan waktu istirahat nya untuk melakukan aktivitas.
Finn adalah tipe orang yang gampang bosan. Dia tidak bisa melakukan hal-hal membosankan terus menerus, oleh karena itu dia tertarik dengan dunia seni yang dinamis.
Finn selalu mempunyai banyak cita-cita namun karena banyak hal yang dia sukai dan dia cepat bosan maka dia selalu bingung dan bimbang akan masa depannya.
Finn memiliki banyak teman, namun tidak punya teman dekat atau sahabat. Bukannya dia tidak bisa mendapatkannya, namun Finn adalah seorang yang merasa bahwa semua teman sama saja.
mungkin dia berkata begitu karena Finn terbiasa hidup sendiri. Finn memiliki banyak kemampuan karena dia selalu berusaha untuk kebutuhannya sendiri, sangat jarang dia meminta bantuan orang lain.
Tetapi Finn adalah manusia biasa. Dia bukan lah orang dengan otak yang jenius, dia bisa melakukan banyak hal karena memang dia berusaha keras. Dia selalu susah menguasai satu bidang dengan fokus. Finn dalam sehari hari nya terkadang ceroboh. Banyak hal yang ada di kepala nya membuat dia kadang tidak fokus akan apa yang dia lakukan, terlebih waktu istirahat yang sangat kurang.
Namun di hari-hari nya Finn selalu ditemani Gina. gina adalah pacar Finn yang tadi sempat disebutkan, Gina adalah perempuan yang pekerja keras, tegas, aktif.

Sangat berbeda dengan Finn, aktivitas Gina terfokus dan tidak terlalu padat. Gina lebih seperti positif dan Finn adalah negatif tetapi mereka saling menarik seperti kutub pada magnet.
Finn dengan segala kemampuannya sering membantu gina dalam banyak hal terlebih tugas-tugas kuliah. Dan gina pun selalu membantu Finn agar hidupnya lebih teratur dan bermanfaat.
Terkadang dalam sebuah hubungan tidak dibutuhkan persamaan tetapi pengertian. tidak pernah terpikir oleh Finn bisa mendapatkan pacar seperti gina dan juga gina pun berpikir demikian.

Mereka sudah menjalin hubungan selama kurang lebih 7 tahun, masih teringat selalu dibenak Finn saat-saat Finn menembak gina di suatu malam yang tenang dengan didampingi beberapa teman mereka.
Mereka sebelum memiliki rasa suka, rupanya sudah berteman cukup lama bahkan sejak kecil, bisa dibilang mereka masih satu lingkungan. Entah kenapa semesta menempatkan mereka di dalam suatu pertemanan seperti tidak ada lagi manusia di luar lingkungan nya yang bisa memikat hati Finn.
Semua pada mulanya seperti hanya kebetulan saja, rasanya jika ada suatu entitas atau manusia yang memiliki mesin waktu dan kembali di masa itu dan mengubah sedikit peristiwa di garis waktu tersebut maka mereka tidak akan pernah bersama.
Semua dimulai dari sms salah kirim dari Finn. Jika dia ingat-ingat memang terasa bodoh, niat Finn waktu itu hanya lah ingin memberi nama kontak di handphone nya namun entah kenapa justru dia mengirimkan sms nama gina kepada gina.
Dan berawal dari situ mereka mulai mengontak satu sama lain. Dan perasaan Finn semakin lama semakin tumbuh entah kenapa, padahal sebelum nya Finn yang masih kelas 1 sma seperti lagu pop 90an berinteraksi dengan perempuan pun masih sering canggung namun dia sangat nyaman jika berinteraksi dengan gina.

Entahlah, jika mengingat semua hal dulu yang terpikir dibenaknya adalah kalimat "entah kenapa". Setelah mereka resmi berpacaran dengan waktu pdkt yang bisa dibilang tidak lama, hubungan mereka hanya berjalan selama seminggu.
Finn dengan polosnya memutuskan hubungan pacarannya dengan gina dan gina dengan polos nya mengamuk dan membenci Finn. Finn yang masih kelas 1 sma memang belum diperbolehkan berpacaran oleh orang tua nya yang memang agak kolot.
Tetapi gina tidak mengetahui hal itu dan Finn pun dengan bodohnya tidak memberitahunya. Sms-sms kemarahan gina entah kenapa dan dibaca oleh orang tua Finn. Sejak itulah reputasi gina sudah tidak baik dimata orang tua Finn. Seperti bola salju kesalahpahaman tersebut menjadi batu sandungan untuk hubungan mereka.
Jadi selama 7 tahun perjalanan cinta mereka entah sudah beberapa kali mereka putus-nyambung karena masalah restu. Tetapi mereka selalu kembali, gina selalu memaafkan dan berharap. mungkin karena situasi tersebut gina selalu keras terhadap Finn.

Namun kali ini Gina sangat serius memutuskan hubungannya dengan Finn. Finn yang tidak becus dan sering mengecewakan gina membuat gina merasa tidak adil ditambah dengan keluarga yang tidak merestui dan tidak menyukai dia sebagai pacar Finn.
Finn pun frustasi dan depresi. Selama bertahun-tahun gina selalu ada di kepala Finn, kejadian yang dialaminya telah memotivasi dirinya untuk serius di bidang teknologi dan science.
Finn yang susah fokus kini menjalani hidup dengan fokus dan tujuan. Namun sering kali kejadian-kejadian masa lalu membuatnya sulit untuk bahagia dan selalu depresi.
Kemudian di umur nya yang ke 34 Finn masih hidup sendiri. Jauh dari interaksi sosial membuatnya fokus dan dapat menyelsaikan sebuah penemuan besar.
Mesin waktu. Ya Finn dengan fokus dapat menyelesaikan mesin waktu yang selama ini hanya dapat dinikmati oleh penonton film.
Kemudian terpikir sebuah ide gila di benak Finn. Segera dia membeli senjata ilegal di black market online dan segera juga Finn memilikinya. Dengan senjata pistol modern kedap suara yang dimilikinya Finn bergegas menyimpannya dan memegang sebuah alat yang terlihat seperti tas jinjing yang padat. Alat itu adalah mesin waktu yang selama ini Finn ciptakan.
Maka kemudian di atur nya waktu tujuan dan mempersiapkan pakaian berupa sweater hoodie dengan masker agar tidak dikenali kemudian sebelum ia berangkat ke lokasi tujuan sempat ia bertemu dengan rekan laboratorium nya bernama Fry. Fry melihat finn sangat berambisi, maka dengan kekhawatirannya terhadap finn fry menegaskan beberapa efek samping pada perjalanan watu yang bisa berupa kejanggalan pada tubuh dan demensia.
Sebelum sampai ke tujuan Finn di tembak oleh orang yang tak di kenal, namun tembakan orang tak di kenal itu meleset. Lalu finn menembak balik dan terjadi baku tembak di tengah malam yang sepi dengan peredam peluru kemudian tembakan finn mengenai dada orang misterius yang mengenakan jaket kulit tersebut. Kemudian orang itu kabur menjauh dari finn. lalu finn melanjutkan misi nya.
Kemudian setelah sampai di lokasi tujuan finn rupanya menuju ke rumah orang tua nya. Kemudian ketika tidur finn dengan mudah menembakkan peluru ke kepala kedua orang tua nya. Lalu kemudian meninggal lah orang tua finn.

Selama masa yang berat karena ditinggalkan oleh orang tuanya, gina selalu menemani finn setiap saaat.
Disinilah dimulai kehidupan finn yang hidup bersama-sama dengan gina dan akhirnya mereka menikah. Melalui berbagai pengalaman baik dan buruk sampai akhirnya gina menghianati finn. Gina termakan oleh rasa bosannya selalu bersama dengan finn dan akhirnya menemukan pria yang lebih baik dari finn. Dan bukan hanya itu baru finn ketahui ternyata dia lah penyebab mereka belum mempunyai keturunan sampai beberapa tahun menikah.
Finn pun depresi dan bertekad untuk fokus dengan pekerjaannya sampai akhirnya dia menemukan mesin waktu. Dan akhirnya dia kembali ke saat orang tua nya terbunuh untuk mencegah pembunuhan orang tua nya. Saat sesampai nya pada waktu dan tempat tujuan finn menemui seorang dengan hoodie dan mereka pun baku tembak.
Kemudian perut finn terkena peluru dan dia mengalami pendarahan yang parah sehingga dia kabur dalam pertarungan itu dan menyadari bahwa semua yang terjadi dalam hidupnya adalah karena perbuatannya sendiri. Maka dia kembali ke waktu tempat asal dia dan ketika sampai finn pun meninggal dan harus menghadapi takdir bahwa semua yang terjadi dalam hidupnya adalah karena perbuatannya sendiri.

http://www.entertainmentwallpaper.com/

Bab I Pendahulan

1.1 Latar Belakang

Pengguna internet di Indonesia adalah salah satu paling banyak di dunia dan terus berkembang. Pada data yang dirilis we are social pada januari 2016 terhitung pengguna internet di indonesia berjumlah 88.1 Juta pengguna dengan total populasi indonesia 259,1 juta. Mengalami pertumbuhan sekitar 15% dari tahun sebelumnya. Kemudian youtube mengklaim bahwa hampir sepertiga dari semua pengguna internet di dunia dan Pertumbuhan waktu tonton di YouTube semakin cepat dan naik minimal 50% dari tahun ke tahun selama tiga tahun berturut-turut. Jadi jelas youtube adalah media yang tidak bisa diremehkan pengaruhnya terhadap masyarakat indonesia. Dan dari banyaknya konten yang disediakan oleh pengguna youtube, salah satu konten nya adalah Vlog. Vlog adalah suatu video dimana seorang pengguna youtube (yang biasanya sudah terkenal) mendokumentasi kan kehidupan atau kegiatan dan membahas beberapa opini yang disajikan secara interaktif.
Vlog dengan penonton terbanyak di youtube sudah mencapai 14 juta lebih dan di Vlog dari indonesia sudah mencapai 600 ribu lebih. Maka fenomena Vlog yang cukup viral ini bisa dimanfaatkan sebagai momen untuk memuat konten positif secara menarik dan menghibur.

1.2 Rumusan Masalah

Adapun yang menjadi rumusan masalah dalam tulisan ini yaitu:
1. Bagaimana Vlog bisa menjadi alternatif hiburan?
2. Bagaimana Vlog bisa menjadi alternatif pengetahuan?
3. Bagaimana perkembangan Vlog di indonesia?

1.3 Maksud dan Tujuan

Maksud dan tujuan karya tulis sederhana berjudul "Vlog Sebagai alternatif hiburan dan pengetahuan di Indonesia" ini adalah untuk memberikan sudut pandang dan informasi mengenai perkembangan Vlog di indonesisa terlebih dalam hal alternatif hiburan dan pengetahuan di masyarakat indonesai agar masyarakat indonesia dapat menikmati konten yang berkualitas dan menghibur secara bersamaan .

1.4 Metode Penulisan

Karya Tulis Ilmiah ini ditulis menggunakan metode studi literatur
dengan mengambil informasi dari sebahagian bahan bacaan di situs
internet. Bahan tersebut diolah guna memperoleh informasi yang dapat
menganalisis masalah dan memperoleh penyelesaiannya.

Bab II Isi dan Pembahasan 

1.1 Identifikasi Masalah 

Seperti yang sudah di jelaskan sebelumnya, bahwa pengguna Internet di Indonesia semakin meningkat dari tahun ke tahun khususnya yang mengakses youtube. Tentunya semakin besar kuantitas maka kualitas pun kemungkinan akan berkurang. Bukan hanya dari hal youtube, bahkan dalam hal apapun pasti ada oknum yang menyalahgunakan perkembangan zaman. 
Bukan hanya dalam hal penyalah gunaan namun dalam hal kualitas konten juga. Semakin banyaknya youtuber yang membuat konten yang menyalahi aturan dan ketentuan youtube. Dari mulai video yang mengandung terlalu banyak kekerasa, konten yang mempromosikan kekerasan atau kebencian terhadap suatu kelompok terntentu, Konten seksual yang tidak memenuhi aturan usia minimal, konten yang mengandung aksi berbahaya, Konten yang mempermalukan, konten yang meniru, mengandung gambar yang sadis atau kejam, konten yang mengandum spam dan yang lainnya. Dan beberapa pelanggaran tersebut pun terkadang ada pada konten vlog. 

Bukan hanya dalam hal pelanggaran, beberapa konten di youtube pun hanya mementingkan viewers tanpa memperdulikan konten video nya. semakin banyak juga yang hanya membuat konten video hanya untuk mengikuti perkembangan tanpa membuat konten yang berkualitas dalam hal menghibur maupun mendidik. 

Namun untuk membuat konten yang berkualitas harus memiliki periapan yang matang. Dalam hal shooting, editing, scripting dan yang lainnya. Maka akan memakan waktu yang lumayan lama ditambah apabila membutuhkan bantuan beberapa orang maka akan sulit untuk mengatur jadwal dan waktu setiap youtuber. Beberapa youtuber pun tidak full time sebagai pembuat video kreatif di youtube. Banyak yang membuat konten video youtube sebagai pekerjaan sampingan atau bahkan hanya hobi. 

1.2 Analisis Masalah  

Vlog bisa menjadi hiburan alternatif yang lebih mudah diakses bahkan dibuat. Karena vlog bisa dibuat hanya menggunakan kamera yang sederhana dan editing video yang sederhana. Beberapa konten vlog bisa menarik karena biasanya youtuber yang memiliki vlog memiliki kegiatan yang unik atau menyenangkan dalam kesehariannya. Jadi penonton bisa merasa tertarik dan mengetahui pengalaman sang vlogger (pembuat vlog) dan bahkan terkadang penonton merasa seperti menonton kegiatan nya sendiri karena beberapa kesamaan yang pasti ada pada sebuah konten vlog akan menjadi menyenangkan. Jadi secara umum vlog bisa memberikan hiburan sederhana dan dapat dinikmati secara luas oleh semua orang. 

Bukan hanya dalam hal menhibur, vlog juga bisa memberikan kita penonton akses terhadap pengetahuan. Beberapa vlogger secara sengaja atau tidak disengaja pasti memberikan pengetahuan secara umum kepada para penonton. Pengetahuan bisa datang dari opini sang vlogger terhadap sesuatu, Pengalaman yang dilalui oleh sang vlogger, tips dan trik yang dibagikan secara spontan oleh vlogger dan terkadang memang ada bahasan khusus yang dibuat khusus untuk konten vlog namun dibuat secara sederhana atau santai. 

Vlog di indonesia mengalami perkembangan yang cukup pesat sampai tahun ini. Banyak youtubers yang biasa memiliki konten dan viewers yang banyak masuk dalam ranah vlog. Jadi otomatis semakin banyak pula vlog yang berkualitas. Namun tidak hanya youtubers saja yang memiliki vlogger banyak orang yang tidak berlatar belakang youtube atau bukan youtube sebelumnya memiliki vlog dengan konten yang menarik yang biasanya adlaah seorang entertainer, artis, aktor, aktris, sosialita dan lainnya. 

Bab II Isi dan Pembahasan 

1.3 Kesimpulan 
Jadi pada perkembangan Internet di indonesia yang semakin meningkat, maka konsumsi hiburan non tv seperti youtube akan mengalami perkembangan juga. Oleh karena itu konten yang ada di youtube akan bertambah salah satunya yang paling sederhana namun menarik adalah Vlog. Jadi Vlog sangat bisa menjadi alternatif hiburan dan pengetahuan yang akan terus berkembang dan bertambah banyak karena menghadirkan keuntungan kepada kedua pihak (vlogger dan youtuber). 


vlog mistakes
www.wochit.com
tarproductions.com

wearesocial-2016-indonesia-215
we are social. 

Daftar Pusaka 

Badan Penelitian dan Pengembangan Kota Medan,2014, Buku kumpulan LKTI 2014
https://www.techinasia.com/indonesia-web-mobile-statistics-we-are-social
https://www.youtube.com/yt/press/id/statistics.html
http://www.smartinsights.com/social-media-marketing/social-media-strategy/new-global-social-media-research/attachment/2015-social-network-popularity-by-country/
https://rajayoutube.files.wordpress.com/2016/01/statistik-grafik-pertumbuhan-youtube-di-indonesia.jpg
https://www.youtube.com/results?sp=CAM%253D&q=vlog+indonesia
https://www.youtube.com/results?q=vlog&sp=CAMSAhAB
http://www.wikihow.com/Be-a-Vlogger
https://www.youtube.com/yt/policyandsafety/policy.html

Bahasa Pada Manusia . 

Menurut Noam Chomsky ada bahasa muncul pada 60,000 sampai 100,000 tahun yang lalu. Pada mulanya manusia berkomunikasi dengan cara memperagakan dan meniru suara suatu objek. Seiring perkembangan hidup manusia, otak manusia pun ber evolusi. Manusia mulai mencocokkan pola pada objek dan menamainya untuk mempermudah hidup. 

Bahasa Indonesia. 

Terdapat lebih dari 7000 bahasa yang ada di dunia ini. Kenapa bahasa bisa beraneka ragam? Jawabannya adalah Isolasi.Sederhananya nenek moyang kita berimigrasi ke seluruh penjuru dunia untuk menemukan sumber makanan, dan mereka terpisah dan membentuk bahasa bahasa yang baru yang disesuaikan dengan kondisi alam, makanan dan aspek kehidupan yang lain. Itu juga yang menyebabkan di indonesia terdapat beberapa bahasa yang berbeda beda atau secara teknisnya disebut dengan "Super Language". Karena Indonesia adalah negara yang luas dan terpisah oleh pulau pulau. Biasanya juga bahasa suatu daerah yang berdekatan akan memiliki beberapa kesamaan. Seperti bahasa Indonesia, Singapore, Malaysia dan lainnya. Bahasa yang menyatukan rakyat indonesia disamakan agar memudahkan masyarakat berkomunikasi dengan masyarakat bernegara. 

Bahasa Pada Era nya. 

Pada Zaman romawi kuno manusia menyadari bahwa dibutuhkannya suatu bahasa yang umum dan dapat dipahami dan dimengerti oleh semua orang atau disebut sebagai "Lingua Franca". Pada perkembanganya, Lingua Franca sempat berganti-ganti setiap masa nya. Seperti saat ini Lingua Franca kita adalah bahasa inggris atau Lingua Franca Republik Indonesia adalah  bahasa indonesia. Tentu semua dipengaruhi oleh beberapa faktor. Misalnya bahasa inggris kenapa bisa menjadi Lingua Franca atau bahasa pemersatu karena kolonialisme nya yang tersebar di seluruh dunia. Inggris adalah negara dengan tingkat kolonialisme atau penjajahan terbesar di dunia pada zamannya. Tidak hanya itu, dominasi bahasa inggris pun dipengaruhi oleh Amerika serikat yang menguasai perekonomian dunia sejak abad 20. Jadi secara teknis bahasa inggris menjadi Lingua Franca karena pengaruhnya pada dunia. 

Lalu apakah hubungan pemaparan yang sudah dijelaskan tadi terhadap eksistensi bahasa indonesia? 
Seperti yang sudah dijelaskan sebelumnya pengaruh bahasa di indikasi dengan beberapa faktor pada era nya. Seperti era kolonialisme, perdagangan dan sampai sekarang bahasa inggris mendominasi karena banyaknya negara besar berpengaruh di dunia menggunakannya. 

Lalu apakah di Indonesia di kemudian hari akan menggunakan bahasa inggris dalam sehari hari? Apakah akan mempengaruhi eksistensi bahasa indonesia? 
Semua kemungkinan ada. Termasuk bahasa inggris sebagai bahasa indonesia sehari-hari. Karena mungkin banyak dan sering nya kita mengkonsumsi bahasa inggris dan besarnya tuntutan untuk mengenal bahasa inggris. 
Apalagi di era Globalisasi kini. Kemajuan teknologi dan informasi mempermudah masyarakat indonesia untuk mengerti bahkan menguasai bahasa inggris. Kita seperti ketinggalan banyak hal jika tidak dapat mampu menguasai bahasa inggris. Kelihatannya seperti bahasa inggris akan menjajah bahasa indonesia pada era Globalisasi ini. Padahal tidak juga. Justru seperti kita yang membajak globalisasi. 
Kenapa bisa begitu? Jika diperhatikan perkembangan era globalisasi ditandai dengan berkembang nya teknologi dan informasi. Beberapa akses kita terhadap globalisasi justru dimudahkan dengan bahasa indonesia. 
Beberapa produk globalisasi menyesuaikan produknya dengan pengadaan bahasa indonesia untuk mempermudah akses dan menjembantani konsumen. Contoh nya seperti sistem operasi pada smarphone, mesin pencarian terkemuka sekarang Google, situs jejaring sosial Facebook, dan beberapa media internasional dan produk hiburan lainnya. Kemudian di dukung oleh fakta bahwa manusia bisa menguasai lebih dari satu bahasa di kehidupannya. Dan juga dari rumah, sekolah dan organisasi lainnya masih dan akan terus berakar pada bahasa indonesia. Jadi masyarakat indonesia bisa menguasai bahasa inggris tanpa perlu takut akan lupa bahasa indonesia karena pada dasarnya manusia bisa menguasai lebih dari satu bahasa. Bahkan ada beberapa orang yang menguasai lebih dari 6 bahasa atau disebut "Polyglots". 
Jadi jelas bahwa eksistensi bahasa indonesia pada era globalisasi justru tidak berkurang bahkan cenderung bertambah didukung dengan fakta indonesia menduduki peringkat ke 4 populasi dunia di tahun 2016. 

http://squline.com/

Refrensi :

  • H.Sturtevant. 1992. The Origin of Language. Classical Associations of the Atlantic States. 6
  • http://journals.plos.org/plosbiology/article?id=10.1371/journal.pbio.1001934
  • http://www.brainpickings.org/2012/06/20/noam-chomsky-the-science-language/
  • http://people.howstuffworks.com/speak-same-language.htm
  • http://www.slate.com/blogs/lexicon_valley/2014/08/21/origin_of_languages_tower_of_babel_proto_languages_and_the_brothers_grimm.html
  • http://www.factmonster.com/ipka/A0775272.html
  • Crystal, David,. (2003). English as a Global Language. Cambridge : Cambridge University Press.
  • Clyne, Michael. (2008). English as an International Language. Melbourne : Monash University Press.
  • Genc, Bilal,. & Erdogan, Bada,. (2010). English as a World Language in Academic Writing. New York : The Reading Matrix, Volume 10, Number 2, 10.
  • Norbert, Francis,. & Ryan, Phyllis M,. (1998). English as an International Language of Prestige: Conflicting Cultural Perspectives and Shifting. New York : Wiley on behalf of the American Anthropological Association Ethnolinguistic Loyalties, 20.
  • Warschauer, Mark,. (2000). The Changing Global Economy and the Future of English Teaching. Alexandria : TESOL Quarterly, Vol. 34, No. 3, TESOL in the 21st Century, 26. http://www.historyworld.net/wrldhis/PlainTextHistories.asp?historyid=099 pada 10 Januari 2016 http://www.bbc.com/news/magazine-12017753 pada 10 Januari 2016
  • http://list25.com/25-largest-empires-in-history/5/ pada 10 Januari 2016


Next PostNewer Posts Previous PostOlder Posts Home